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776名种植业行政执法干部进京参与专项论题培养

文章作者:驾考资讯 上传时间:2019-10-16

很多学员说下面题目有些是一样的,怎么答案不一样??甚至还有学员打电话给我说我们网站不好,试题一会是这个答案一会又是另外一个答案了。那么请您仔细看看下面的特别专题。 这个专题,是驾驶员考试指南秉承为广大学员服务的宗旨,特地精心整理的,希望对大家有所帮助。

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      DISC双证班毕业生的数量,截止到F41期为止已经有1627位。在每一期面授班即将结束时,李海峰老师都会号召所有新学员,报名参加新学员的DISC专题分享,时间为2个小时。(所谓专题分享,就是你把自己工作或者生活的场景与DISC理论相结合)然而,我观察了一下,每一期都是只有三分之一到三分之二的学员报名了。有时候,还会出现在实际分享那天,由于各种原因,导致并没有分享,那天实际的分享者是助推教练或者几位馆长。在2017年1月8日,作为助推教练副组长的我,也有幸的临时替补了原先计划的新学员,为大家做了100分钟的课程分享。

      之所以要做这个新学员的专题分享,是因为我们拿的是讲师证书和顾问证书。若想名副其实,当然需要为大家分享一次与DISC主题相关的课程。输出分享的收获,远远大于单向输入的收获效果。

       那为什么每期新学员报名参加专题分享,都不是所有的人,只是一部分人而已呢?原因当然很多,我相信那些没有报名的,以及最后实际上并没有分享的学员,大家各有各的难处,是苦是甜自己知道。我分析有以下两个原因:

      1、主观因素。每个人报名参加DISC双证班的动机都是不一样的。很多人原本就不是讲师、管理者……可能只为了单纯学习一点知识;或者就是想了解自己,怎么与他人沟通,没有想过还要与别人分享;或者原本就是某个领域的大咖了,已经不屑于这种级别的分享了……总之,人各有志,不可强求。

       2、客观因素。很多没有报名的新学员,以及最终未能分享的新学员,原因是出于工作很忙,没有时间;头脑一片空白,不知道要说什么,没有好的思路和方法……

学院在开班前向学员广泛征询各地执法实践中遇到的典型问题,进一步增强课程内容针对性,确保“问学”效果不受培训班人数多的影响,让广大学员带着问题来,带着答案走。

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       在企业做人力资源或者专做培训工作的小伙伴都知道,培训工作能解决的问题是非常有限的,不要指望培训能解决人的所有问题,按照郭德纲曾经说过的话:您各位要是指望听一回相声,就解决了组织问题,那您真是瞎了心了。所以,针对DISC社群中,那些还没有参与新学员分享的小伙伴,我今天这篇文章,能起到的作用也是有限的。

     企业培训的体系会分为:态度、知识、技能,所以前面提到的主观因素问题,有点像培训体系的“态度”方面。社群的新学员分享,与企业的“态度”方面培训还不太一样,企业可以通过绩效考核、职业生涯划、激励薪酬等措施实现你的态度转变,至少会有影响。可是DISC社群新学员的专题分享,在态度方面就完全是个人的自愿了。

       态度方面我说完了,现在说说知识方面。新学员的专题分享,是要把DISC理论与自己的工作和生活场景收获感悟等相结合,为大家分享。知识方面,需要您各位要熟悉某个领域,无论是工作方面还是生活方面。所以我认为这不是难事,即使您不上班,您完全可以用生活中的一个场景。例如,我见过社群里F34期的刘锐,写的是自己家的四只宠物狗,它们分别具有的DISC四种行为特质。

      最后说技能方面,即新学员DISC专题分享的课程开发技巧。根据我本人的长期观察,在DISC社群里面,已经有过的专题分享,讲述的角度就是两个:

      1、宏观角度。从DISC四种性格特征的角度,去考虑应该怎么做什么事情。例如,我分享的主题是《DISC与亲子教育》,那我就讲从D、I、S、C这四种特征去考虑应该怎样进行亲子教育,D可以是有原则有底线,I 可以是要主动发现孩子的进步好的地方,S可以是倾听孩子的心声,C 可以是教练技巧。

      又例如,下面这幅图片是2017年1月10日F39的徐健老师《DISC识人断事客户沟通零投诉》的一张课件图片。徐健老师就是在这一部分分享的时候,采取的就是宏观的角度,告诉大家应该用DISC四种特征去服务客户。

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       2、微观角度。从对方具体是DISC四种特征中的哪一种,去考虑应该怎么识别、怎么沟通……例如,我本人曾经在2016年10月13日,新学员专题分享主题是《当众演说与DISC》,采取的就是用微观角度进行分享的。用D、I、S、C四种类型的学员,在进行学习当众演说的时候,他们的表现是怎么样的,以及应该注意的地方。如下图:

      综上所述,开发一门DISC的专题分享课程,方法其实很简单,就是两个角度:宏观角度,用DISC四种思维方式去工作或者生活;微观角度,用DISC识别对方的类型(人与动物都可以),然后想怎么与之相处沟通等等。在实际分享中,这两个角度选择一个就可以,或者两个角度都谈一谈也行。

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中国林业网10月18日讯 近日,管理干部学院举办第三期全国林业行政执法专题培训班。此次培训报名踊跃,776名各地林业行政执法干部参加培训。

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      前面介绍了关于DISC专题分享的方法之后,不知道大家现在是否已经有所顿悟了?那么咱们现在可以随意出一个话题,看看大家是否能马上就有思路了?例如,《怎么用DISC打蟑螂》,哈哈,好笑吧?只要您学会了新节老师前面说的两种方法,那不就是很容易吗?

      举例说明:打蟑螂要用D的决心,坚决消灭,绝不手软;用 I 的灵活多样的方式;用S的要沉住气;用C的动脑子想对策……

776名种植业行政执法干部进京参与专项论题培养陶冶彩世界平台登录网址。      现在说一个正经一点的例子,很多小伙伴在选择主题时,会考虑到家庭生活场景。例如2017年1月23日,对,就是今晚,在DISC上海官方群分享的主题就是《搞定婆婆,用DISC就对了》。新节老师告诉你,大家还可以脑洞大开一些,搞定婆婆,还可以搞定丈母娘、老公、老婆、男朋友、女朋友……然后你可以从宏观角度说,我要用DISC四种思维方式怎么去搞定,还可以从微观角度说,婆婆的DISC四种不同类型,我应该怎么与之相处。

       怎么样?说了这么多,大家有没有感觉So Easy?

       最后,祝各位小伙伴都能有收获。如果您感觉有收获,请不要吝惜您的打赏或者红包和转发哟!提前预告下一篇文章,主题是《DISC社群尊重每一个普通人的梦想》(献礼DISC社群成立两周年感性篇)

国家林业和草原局有关工作负责人、南京森林警察学院、北京林业大学、北京市园林绿化局以及管理干部学院林业政策法规培训教研室专家为学员开设《林业行政案件统计分析》、《林政执法中的证据问题》、《行刑衔接与林政执法》、《基层林业干部的依法履职》、《依法履职案例分析》、《林业行政执法典型案例》、《林业行政执法实务》、《涉林行政公益诉讼》专题课程,注重夯实理论基础、规范法律思维、分析典型案例、贴近执法实践、解决实际问题,收到良好培训效果。(邓严)

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关键词: 题目 公里数 仔细 DISC社群